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    如何識(shí)別牛逼的前端工程師

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    如何定義牛逼工程師

    有軟件工程方面的研究說(shuō),對(duì)于開(kāi)發(fā)者個(gè)體而言,最優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者的生產(chǎn)效率約為平均值的2倍,而優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者會(huì)吸引其它優(yōu)秀的人,或者激勵(lì)與幫助團(tuán)隊(duì)中的其它成員,最終使團(tuán)隊(duì)之間的生產(chǎn)效率差異達(dá)到10倍之多。

    所謂牛逼的工程師,就是那些個(gè)體效率是其它人2倍,形成團(tuán)隊(duì)之后達(dá)到10倍差異的一群人。

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    前端領(lǐng)域這幾年發(fā)展速度非常快,人才分布呈兩級(jí)分化趨勢(shì),大家都在說(shuō)缺前端,其實(shí)缺的是牛逼前端,對(duì)于低端的前端,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一直在量產(chǎn),但是無(wú)法滿足要求。很多情況下,一個(gè)牛逼前端對(duì)于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是再多低端前端都無(wú)法提供的。

    牛逼的前端工程師有一些共通的特質(zhì),這些特質(zhì)也許不屬于前端的核心范疇,但是可以通過(guò)它們將牛逼的人識(shí)別出來(lái)。

    對(duì)用戶體驗(yàn)的追求

    5個(gè)排版技巧,幫你輕松搞定UI設(shè)計(jì)

    鶴鶴

    文字排版不只是從下拉選單選擇字型和點(diǎn)數(shù)而已,文字排版是一項(xiàng)流傳數(shù)世紀(jì)的技藝,自木制和金屬的活版印刷便開(kāi)始,而且它不只歷史悠久,還很實(shí)用,大部分的人只要掌握一些實(shí)用的訣竅,就可以將之活用在諸如履歷表、電子報(bào)或名片等日常設(shè)計(jì)項(xiàng)目上。下邊就教你幾個(gè)排版技巧,幫你輕松搞定UI設(shè)計(jì)

    (1)將要表達(dá)的訊息配上適當(dāng)?shù)母杏X(jué)每種字型都散發(fā)獨(dú)特的情感或個(gè)性,也許是友善、新潮、嚴(yán)肅或傻里傻氣,但大部分的字型并不是萬(wàn)用的,所以你要判斷一個(gè)字型對(duì)你來(lái)說(shuō)是怎么樣的感覺(jué),還有它適不適合放在這個(gè)設(shè)計(jì)里面。方法之一就是列出你希望設(shè)計(jì)呈現(xiàn)哪些特質(zhì),如果能先確定內(nèi)容更好,這樣就能直接挑選字型來(lái)配合建立好的內(nèi)文調(diào)性。

    資深老鳥(niǎo)講述交互設(shè)計(jì)的三個(gè)階段

    鶴鶴

    交互設(shè)計(jì)是UI設(shè)計(jì)中的必不可少的一個(gè)過(guò)程,交互設(shè)計(jì)也要遵循一定的步驟,總體來(lái)說(shuō)要經(jīng)歷三個(gè)階段,那么具體是哪三個(gè)階段呢?下邊是以為資深老鳥(niǎo)為我們帶來(lái)的他的交互經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)設(shè)計(jì)師們起到一定的幫助。

    (1)讀文檔,明需求,多溝通,擅闡述需求文檔類型多種多樣,無(wú)論哪種,首要任務(wù)是讀懂需求的內(nèi)容,透徹理解范圍層的含義,及相關(guān)的業(yè)務(wù)形態(tài)。把自己當(dāng)用戶代入思考,如何讓使用者快速上手,減少學(xué)習(xí)成本。一般情況下,拿到PM的需求文檔,我會(huì)先讀一遍,整理出整個(gè)文檔的架構(gòu)、要點(diǎn)、功能點(diǎn)等。記錄過(guò)程中不理解的內(nèi)容,羅列問(wèn)題清單,找PM溝通。溝通的效率也很重要,我會(huì)先聽(tīng)PM講完,然后用自己的話闡述一遍,助于理解。

    做一個(gè)有思考的設(shè)計(jì)師,讓設(shè)計(jì)更加美好

    鶴鶴

    人人都喜歡有成就感,這種感覺(jué)是對(duì)自己的肯定和支持,也是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)。設(shè)計(jì)師也是如此。設(shè)計(jì)出來(lái)的作品不斷地得到客戶的肯定,這就是設(shè)計(jì)師最想要的成就感,但是,成就感不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,成就感是需要付出努力和一定的代價(jià)的,這種代價(jià)可能是時(shí)間,可能是金錢,也有可能是精力。那么今天我們就來(lái)分享一下如何讓設(shè)計(jì)師能更好的獲得成就感。

    (1)、作為一個(gè)設(shè)計(jì)師要多去總結(jié)。每一個(gè)項(xiàng)目完成的背后肯定付出的很多汗水,把問(wèn)題收集并且記錄下來(lái),成為你后續(xù)分享的重要途徑,千萬(wàn)不要覺(jué)得這是多余的,默默無(wú)聞的做只會(huì)埋沒(méi)你自己,設(shè)計(jì)師不能只是關(guān)注設(shè)計(jì),有時(shí)間多去吸收相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),不單單只是為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。

    『用研面面觀』之投射技術(shù)在用戶訪談中的應(yīng)用

    濤濤

    #交互學(xué)堂#深度訪談是用戶研究中經(jīng)常用到的研究方法,它是一種無(wú)結(jié)構(gòu)的、直接的、一對(duì)一的訪問(wèn)形式,用以揭示被試對(duì)某一問(wèn)題的潛在動(dòng)機(jī)、態(tài)度和情感。它的關(guān)鍵在于『深度』。怎樣才能做到有『深度』呢?那就不得不提到心理學(xué)上的投射效應(yīng)。

    UI界面中搜索入口的設(shè)計(jì)

    濤濤

    寫在前面:

    我以前是學(xué)空間設(shè)計(jì)的,所以對(duì)引導(dǎo)性的感知比其他學(xué)設(shè)計(jì)的要更早。其實(shí),設(shè)計(jì)總就還是一個(gè)“萬(wàn)法歸宗”的東西。“吸引”——“引導(dǎo)”——“持續(xù)”——“欲罷不能”用用戶的這種思維去檢驗(yàn)自己的作品(交互/UI)是比較客觀的。那個(gè)步奏出了問(wèn)題,喪失了用戶,那個(gè)點(diǎn)就是你的失敗點(diǎn)。

    很多設(shè)計(jì)師的很多新想法和新的操作邏輯很有意思,或者說(shuō)新推出的商業(yè)企劃很有吸引力,但問(wèn)題是如何讓用戶最樂(lè)意的去接受,而且不過(guò)分增加界面和程序壓力這才是我們需要考慮的。否則——套用有些老板的話:要你干嘛?

    UI設(shè)計(jì)中字體的歷程及注意事項(xiàng)

    濤濤

    字體作為界面設(shè)計(jì)的一個(gè)元素,對(duì)用戶的閱讀體驗(yàn)起著至關(guān)重要的作用。本文是 UI 設(shè)計(jì)師 Viljami Salminen 分享的用戶界面字體設(shè)計(jì)的基本規(guī)則和技巧。

    早在 2004 年,我才剛開(kāi)始工作的時(shí)候,sIFR 非常火。sIFR 是由 Shaun Inman 開(kāi)發(fā)、可以電影短片中嵌入定制字體的一種技術(shù),它能被 JavaScript 和 CSS 調(diào)用。當(dāng)時(shí),sIFR 基本上是唯一一種能在 Firefox 或 Safari 瀏覽器中使用定制字體的技術(shù)。隨著 2007 年 iPhone(不需要 flash)的推出,基于 Flash 格式的這種技術(shù)很快就過(guò)時(shí)了。


    設(shè)計(jì)的價(jià)值!為什么SPOTIFY 的付費(fèi)率比DROPBOX 高了667%?

    高勁

    Spotify 7500 的月活躍用戶中,有 2000 萬(wàn)左右是付費(fèi)用戶。如果說(shuō) 1% 是普遍的水準(zhǔn),然后 DropBox 4% 的轉(zhuǎn)化率是非常不錯(cuò)的話,那Spotify 的26.6% 付費(fèi)率絕對(duì)可以稱得上是令人匪夷所思了。今天這篇好文從設(shè)計(jì)的角度,揭秘這26.6% 高轉(zhuǎn)化率的秘密。

    26.6% 的轉(zhuǎn)化率對(duì)于免費(fèi)增值產(chǎn)品來(lái)說(shuō)是令人難以置信的。正如 Jason Chen 所說(shuō)“如果說(shuō)免費(fèi)用戶到收費(fèi)用戶的轉(zhuǎn)化率可以達(dá)到 4%,那就已經(jīng)可以說(shuō)是很不錯(cuò)了,比如 DropBox。但是通常來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)化率一般都處于 1% 上下浮動(dòng),這還是用戶十分活躍的情況下才會(huì)達(dá)到。”

    uisdc-dd-201609291

    Spring 5 新特性:函數(shù)式Web框架

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    舉例

    我們先從示例應(yīng)用程序的一些摘錄開(kāi)始。下面是暴露Person對(duì)象的響應(yīng)信息庫(kù)。很類似于傳統(tǒng)的,非響應(yīng)信息庫(kù),只不過(guò)它返回Flux<Person>而傳統(tǒng)的返回List<Person>,以及返回Mono<Person>的地方返回Person。Mono<Void>用作完成標(biāo)識(shí):指出何時(shí)保存被完成。關(guān)于Reactor類型的更多信息,請(qǐng)參閱

    public interface PersonRepository { Mono<Person> getPerson(int id); Flux<Person> allPeople(); Mono<Void> savePerson(Mono<Person> person);
    }

    下面是我們?nèi)绾伪┞稁в行碌暮瘮?shù)式web框架的資源庫(kù):

    RouterFunction<?> route = route(GET("/person/{id}"),
        request -> {
            Mono<Person> person = Mono.justOrEmpty(request.pathVariable("id"))
                .map(Integer::valueOf)
                .then(repository::getPerson); return Response.ok().body(fromPublisher(person, Person.class));
        })
        .and(route(GET("/person"),
            request -> {
                Flux<Person> people = repository.allPeople(); return Response.ok().body(fromPublisher(people, Person.class));
        }))
        .and(route(POST("/person"),
        request -> {
            Mono<Person> person = request.body(toMono(Person.class)); return Response.ok().build(repository.savePerson(person));
    }));

    下面我們要介紹如何運(yùn)行,比如在Reactor Netty中:

    如何考核設(shè)計(jì)師的業(yè)績(jī)比較合理?

    藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編

    1,首先看他是如何對(duì)待問(wèn)題的

    如果只是產(chǎn)品經(jīng)理或運(yùn)營(yíng)提需求他就直接做,那我們認(rèn)為這是對(duì)待問(wèn)題不夠認(rèn)真。我們內(nèi)部有一個(gè)處理產(chǎn)品需求的原則,在開(kāi)始一項(xiàng)設(shè)計(jì)之前設(shè)計(jì)師需要評(píng)估的是:

    1)拋開(kāi)這個(gè)問(wèn)題的表面,它背后的本質(zhì)是什么?

    2)我做的這個(gè)能為用戶和產(chǎn)品帶來(lái)什么價(jià)值?

    3)這個(gè)問(wèn)題的解決方案應(yīng)該以什么指標(biāo)來(lái)衡量(數(shù)據(jù)或調(diào)研反饋)?

    4)做這個(gè)問(wèn)題牽扯到的設(shè)計(jì)資源和工作量有哪些?

    只有當(dāng)經(jīng)過(guò)這樣一輪Review,我們才能相信設(shè)計(jì)師能夠合理的對(duì)待他遇到的問(wèn)題和思考如何去開(kāi)展設(shè)計(jì)。當(dāng)然除了對(duì)問(wèn)題的對(duì)待方式外,我們還會(huì)看設(shè)計(jì)師主動(dòng)挖掘問(wèn)題的能力。比如設(shè)計(jì)師是否會(huì)經(jīng)常走查產(chǎn)品流程,主動(dòng)將用戶體驗(yàn)上的問(wèn)題或設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)整理出來(lái),在內(nèi)部和外部討論并爭(zhēng)取資源改進(jìn)等。


    2,看他是如何思考解決方案的

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